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根据理科材料化学专业的特点，以湖南人文科技学院为例，对该专业《工程制图》课程进行了案例式教学课程改革实践，对比分析“教改班”与“非教改班”之间学生成绩差异，总结教学改革经验，为其他地方本科院校相关课程教学改革提供借搽，为进一步推动地方本科院校教育转型发展提供参考。
材料化学专业《工程制图》课程案例式教学改革实践
【摘 要】
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根据理科材料化学专业的特点，以湖南人文科技学院为例，对该专业《工程制图》课程进行了案例式教学课程改革实践，对比分析“教改班”与“非教改班”之间学生成绩差异，总结教学改革
【机 构】
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湖南人文科技学院精细陶瓷与粉体材料湖南省重点实验室
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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湖南人文科技学院教学改革项目(RKJGZ1517);湖南省科技计划项目(2016TP1028)
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