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＂社会主义教育剧＂应＂社会主义教育运动＂而生,其远离＂五四＂文化传统,摒弃现代启蒙意识,沦为政治斗争工具是中国大陆＂十七年＂时期戏剧的一个独特而必然的现象。但长期以来,学术界对其疏于研究,很重要的一个原因恐怕是其文学价值的缺失而导致对其学术研究价值的忽视。本文本着补苴罅漏的想法,试图从文本分析和史料角度出发展开探讨,通过对其文学创作现象及思想特征等问题进行研究,将其与当时及整个＂十七年＂戏剧运动与戏剧思潮、文艺运动与文艺思潮以及政治运动联系起来进行思考,冀以能为学术界研究那段戏剧史提供有益借鉴。