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教学中要使学生非智力因素的培养卓见成效．更好发挥其开发创造思维、促进创造能力的培养的功能，就不能仅只在具体的培养方法上作文章，而应注重从分析各要素间的内在联系性上．去进行调整和挖掘，从相关因素最密切的维系性上，寻求到培养学生的最佳途径。
试谈学生非智力因素的培养
【摘 要】
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教学中要使学生非智力因素的培养卓见成效．更好发挥其开发创造思维、促进创造能力的培养的功能，就不能仅只在具体的培养方法上作文章，而应注重从分析各要素间的内在联系性上．去进
【机 构】
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哈尔滨机电技术学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年11S期
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