【摘 要】
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主题活动的设计思考主题活动是综合教育结构的核心。三年来,我们在三个年龄班共开展了三十四个主题活动,它们是: 小班:上学期:1.高高兴兴上幼儿园;2.幼儿园真美丽;3.叔叔阿
【机 构】
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南京师大教育系学前教育研究室,南京市实验幼儿园科研小组
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主题活动的设计思考主题活动是综合教育结构的核心。三年来,我们在三个年龄班共开展了三十四个主题活动,它们是: 小班:上学期:1.高高兴兴上幼儿园;2.幼儿园真美丽;3.叔叔阿姨关心我;4.天冷我不怕。下学期:1.我爱我的家;2.春天来了;3.叔叔阿姨在干啥;4.小朋友过节了;5.我要升中班了。中班:上学期:1.我是中班小朋友;2.国庆节到了;3.我爱
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