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现代教育科学研究认为，人脑系统是一个耗散结构，研究耗散结构理论并运用于人脑的认识过程，将给现代地理教学及教改带来勃勃生机。
用耗散结构理论指导中国地理教学
【摘 要】
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现代教育科学研究认为，人脑系统是一个耗散结构，研究耗散结构理论并运用于人脑的认识过程，将给现代地理教学及教改带来勃勃生机。
【机 构】
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山东省曹县八中
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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1995年4期
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