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随着新课程改革的逐步深入，自主合作探究的学习方式日益深入人心。所谓自主，就是让学生自主学习．自主管理。学生是学习活动的主体，教师是学生成长道路上的引路人，是学生学习过程中的帮助者，而不是主力军。教师开展教学活动的起点和终点都应该围绕学生来展开，只有让儿童积极投身到体育教学活动中，体育教学才有可能起到效果，才能起到发展体育运动，