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化学是以实验为基础的自然学科，通过以化学实验为主的多种探究活动使学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力。化学教学活动大都在实验室中进行，按理说，开展化学实验室的教学活动是学生综合素质和综合能力锻炼和提高的最好方法，给学生提供一个展示自我的良好机会，学生更应重视化学实验室教学。可遗憾的是，在学生开展实验室教学活动中，时常会发现有部分学生从思想上根本不重视，存在着许多不良的行为习惯，如课前不预习，盲目实验，操作不规范，课堂纪律差，对实验现象不认真观察等，致使课堂教学效果差，老师难以管理。针对部分学生中存在的不良习惯行为，我就如何培养学生良好的行为习惯谈以下个人的想法和做法。以下从两个方面阐述。