【摘 要】
：
校园欺凌是一个教育问题,主要在于欺凌者与被欺凌者均为受教育者,需通过教育的方法和手段来促进其身心和谐发展。校园欺凌现象已有研究仅从欺凌双方各自形成的心理或社会条件
【机 构】
：
中国教育科学研究院教育理论研究所,北京师范大学中国教育与社会发展研究院
【基金项目】
：
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助项目“校园欺凌的话语分析与教育治理”(GYI2019013)
论文部分内容阅读
校园欺凌是一个教育问题,主要在于欺凌者与被欺凌者均为受教育者,需通过教育的方法和手段来促进其身心和谐发展。校园欺凌现象已有研究仅从欺凌双方各自形成的心理或社会条件入手,将校园欺凌作为一种特殊的攻击性行为。从对欺凌者或受欺凌者本身的条件分析转向对欺凌行为双方关系的分析比较重视。基于福柯话语理论分析校园欺凌现象,从中可以发现,话语空间、主体生产和话语空间的排斥与控制分别构成了校园欺凌发生机制的基础、保障和运作方式。故校园欺凌的实质是话语空间对外控制的话语实践形式,也是主体在话语实践中产生的一种经验形式,而非仅
其他文献
本文着重分析了美国、英国、德国及日本这四个国家职业教育的发展现状及特点,阐述了其职业教育中校企合作的办学方法的特点和优势,以及他们职业教育改革带给我们的启示.
"大众创业、万众创新"时代背景下,针对基础医学课程医学遗传学教学与创新创业教育的有机融合进行了探索与实践,通过医学遗传学课堂教学、科学研究、社会实践和网络教学环节中
【正】 辽代是我国历史上由契丹贵族统治的一个重要朝代.它历时二百余年,对我国北方和中原政权都产生了重大影响.辽代的文化是灿烂辉煌的,辽代的著述能反映出契丹贵族接受汉
针对地震强度问题，从卓越周期角度在计算上予以探讨。首先对以地面运动峰值加速度单参量确定地震强度的方法进行了考察，然后指出了卓越周期不仅具有影响反应谱水平段长短而且具
财务风险是任何一个市场经营主体都面临的一种日常经营风险,对于集团公司而言,由于其组织结构方面的特殊性,其财务风险与单独的一个公司有着一定的差异性。但是财务风险始终
高职教育在人才培养的目标、内容、主体和方法等都具有其自身的规律和特点,如何将服务宗旨、就业导向、产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的现代职业教育思想,融入高等
目的探讨心脏黏液瘤的影像学特征及诊断价值。方法回顾性分析手术证实的22例心脏黏液瘤病例。心脏X线片检查行正侧位。心脏CT采用美国ImatronXPC-150型电子束CT。心脏MR采用
秦汉时期是中国统一海疆真正意义上的奠基时期,在中央集权"大一统"王朝持续经略下,不仅初步勘定后世数千年的海疆基本框架,更重要的是开辟出由沿海、近海乃至远海的实践路径,
项韧带钙化是临床常见病和多发病,项韧带易受到损伤,且与颈椎病联系密切,"项五针"是杨才德副主任医师运用埋线针刀治疗项韧带钙化的经验之作,笔者运用杨氏3A+疗法中的"项五针
为了应对用户对电能质量的高要求,提出了一种基于无线公网通讯、总线采集的电力远程监测系统解决方案。主站采用LabVIEW软件构建一个虚拟仪器的人机界面,能够实时对用户的各