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班主任工作是学校实施德育管理工作的主要组成部分,班主任则是实施素质教育的主力军。在职业教育高速发展的形势下,如何把学生培养成为技能型、应用管理型的人才,是班主任所面临的紧迫任务。因此,班主任的工作思路设计成为班级管理工作中的重要一环。班主任的工作思路是否科学,决定了学生能否高速有效地成才成人。