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古诗教学是小学语文教学的重要组成部分，利用多媒体优势可以改变传统的古诗教学方式，有效地促进古诗教学。通过创设情境，让学生感知古诗的意境美；在词句的赏析中，品味古诗的语言美；通过示范朗读，体验古诗的情感美；同时，启发学生想象，运用语言表达美，进一步发展学生的语言，在培养学生的想象能力的同时得到审美的熏陶、情感的升华。