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新课程改革的实施,带动了教学上的转变。死板的作文教学如何改,是摆在语文教师面前的重要研究课题,现如今的中高考,都十分重视写作能力的考核,作文写的好坏,都是要从小培养写作兴趣的,要让学生热爱写作才能提高写作质量,在提高写作能力的过程中,教师是关键,尤其是在每一篇文章后面的批示语至关重要,批示语的好坏直接影响孩子对写作的热情。从现代语文教学理论认为:一则好的评语,应该不单能客观准确地评价一篇作文写作上的成功与不足,而且能激起学生进一步修改这篇作文的欲望,并指导本篇作文的修改方向。