【摘 要】
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《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》出台后,各中小学校正在如火如荼开展各类特色劳动教育,一年多时间,劳动教育可谓遍地开花.很多中小学校开展劳动教育时存在诸多问题,如何去科学评价中小学校劳动教育课程,以及如何去引导学校有效开展劳动教育教学是一个十分重要的研究课题,关系到劳动教育是否真正起到育人关键作用.
【机 构】
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潍坊市中小学生示范性综合实践基地;潍坊市中小学生示范性综合实践基地;潍坊市中小学生示范性综合实践基地;潍坊市中小学生示范性综合实践基地
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《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》出台后,各中小学校正在如火如荼开展各类特色劳动教育,一年多时间,劳动教育可谓遍地开花.很多中小学校开展劳动教育时存在诸多问题,如何去科学评价中小学校劳动教育课程,以及如何去引导学校有效开展劳动教育教学是一个十分重要的研究课题,关系到劳动教育是否真正起到育人关键作用.
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