浅谈数学教学中的能力培养

来源 :南都学坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pb8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对数学教学中培养学生能力的问题,以等比数列和函数极值问题为例,说明在中学数学教学中,挖掘教材中的教学思想和方法,充分发挥典型的例题和习题的作用,培养学生的思维和空间想象能力.
其他文献
在因式分解教学中 ,运用类比和数形结合的方法 ,讲清概念 ,掌握因式分解的规律 ,从而培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力
新形势下加强高校学风建设的思考王勇灵,刘明阁建立社会主义市场经济体制,为高校的改革和发展创造了一个良好的机遇,提供了必要的条件.但是,随着改革的不断深入和发展,一些深刻的观
本文综述了我国农业地质这研究的总体情况,依据现状,结合实际,批出了农业地质学的应用前景。
浅谈案卷标题的拟制宋荣岚案卷标题是卷内全部文件的总标题,也叫案卷的名字.是填写在案卷封面上的目录标题。它是案卷封面中最主要的项目,是一卷完整案卷的重要组成部分.立卷工作
浅论我国的票据立法张玉坤,卢笃平,成延洲一、我国票据制度的历史回顾票据作为一种信用工具和支付工具,是伴随着商品交换和信用制度而产生和发展起来的。在商品生产和商品流通的
南阳市是豫西南重镇,历史文化名城,区域经济发展的中心城市,也是我国古代南北交通的重要通道。古代南阳城审的形成与发展既得益于这种优越的地理位l置,同时又受害于这种具有战略色
"无为"是在先秦各派思想家探讨"治道"思想的过程中提出的具体命题。因此可以说,作为我国思想史上的一个重要观点,"无为"与"治道"思想一样,一直存在于我国传统思想之中,是各个
对以非法占有为目的,利用改装POS机窃取他人信用卡信息,伪造信用卡并持伪卡使用行为的裁判案例进行归纳总结,司法实践中对该类案件的罪数认定有“段性整体牵连”从一重处和“