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行草团扇
行草团扇1
【摘 要】
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行草团扇
【出 处】
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江苏教育·书法教育
【发表日期】
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2016年9期
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【摘 要】书法艺术教育是小学全面实施素质教育的过程中的一个重要组成部分。而学校则是书法教育的摇篮，目前，每所小学都开设了书法课。在小学生书法教学中尝试了几种策略，让孩子们轻松有效地学习这门艺术。 【关键词】小学；书法教学；策略 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）15-0072-02 【作者简介】祝希文，江苏省镇江市润州区实验小学（江苏镇江
摘 要：教材是重要的課程资源，不同版本的教材其结构、目录、栏目等内容呈现方式各有特色。对不同教材进行分析与比较，有利于教师合理地使用教材，有利于学生学习兴趣的激发和学习目的性的提升。文章从目录、绪论和前言、章（节）前言、回顾复习以及栏目设置五部分对中、澳高中物理教材进行比较研究，并结合教学实际提出相应的教学启示。 关键词：高中物理教材;中外教材对比;比较研究 中图分类号：G633.7 文献标识
【摘 要】小学生练习书法，既是对美的欣赏，也是对美的亲身体验。如何使他们在书写中体会汉字的优美，感悟书法的审美价值，提高创造美的能力，教师可以在平日的书法教育工作中进行一些思考和尝试。 【关键词】小学；美育；书法教育 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）15-0065-03 【作者简介】仇莉，江苏省常州市武进区星韵学校（江苏常州，21300
摘 要：2021年江苏省适应性考试物理试卷全面落实了“一体四层四翼”的总体要求，充分体现了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，很好地回应了“考什么”“怎么考”的问题。文章从试卷考查的内容、特点和载体等几个方面全面分析这份适应性考试物理试卷，并对今后阶段的物理教学提出中肯的教学建议。 关键词：江苏适应性考试;物理试卷;一体四层四翼 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：
摘要:学生原有的知识和生活经验是进一步学习的基础,因此利用好学生原有的知识和生活经验是进行有效教学的前提。本文就如何基于学生认知起点,开展有效的课堂教学提出了一些建议。 关键词:认知起点;有效教学;最近发展区 中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1003-6148(2010)9(S)-0075-4 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》扉页上写到:“如果我不得不把全
【摘 要】中华诗词是中国传统文学的重要表现形式，与我国特有的书法相结合，产生了独具特色的蒙学效果。调查显示，在现代社会中蒙学传统的教育价值正在淡出人们视野。重新审视及评估这一教育传统是认清教育形势的重要前提。 【关键词】传统文学；书法教育；相融性；现状分析；文学与书法 【中图分类号】G292.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）29-0007-04 在漫长的农
【作品概况】《云梦睡虎地秦简》又称睡虎地秦简、云梦秦简。1975年12月出土于湖北省云梦县睡虎地11号秦墓，为竹简形制，竹简计1155枚，另有残片80余枚，简长23.1～27.8厘米，宽为0.5～0.8厘米。每枚竹简均为一行字迹，有的简反面亦有墨书文字，大部分书于蔑黄上，按顺序编组成册，近4万字，为早期隶书墨迹。湖北省博物馆藏。 【观典赏析】《云梦睡虎地秦简》出土是我国有史以来第一次发现秦简，是
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摘要：近年来毕业设计质量呈现下滑趋势。分析了我院质量内部监控存在内部质量保证体系不完善、评价指标不明确、信息化建设放缓的问题，提出采用毕业设计教学全过程信息化管理，通过质量内部控制与线上线下检查，实现毕业设计教学过程“黑箱”透明化，严格把控毕业设计质量关，探索了以政府的监控和评价为指导、以学生发展规划和实践教学自诊为内生动力、编制毕业设计质量诊断标准为对策，目的是提升高职毕业设计质量提供借鉴。