【摘 要】
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教育心理学认为,人的各种活动都是由一定的动机引起的。动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因,而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力。所以,我认为,在英语
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教育心理学认为,人的各种活动都是由一定的动机引起的。动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因,而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力。所以,我认为,在英语教学过程中,应该在努力激发学生学习英语的动机和积极挖掘学生学习英语的潜能上多下功夫。而学习的自觉性和主动性实质上就是学习内驱力的外在体现,是学生在内心深处所蕴藏的学习动力。学生具备了强大的学习内驱力,往往就学习积极主动,学习效果
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