桩-网复合地基沉降机理及设计方法研究

来源 :岩石力学与工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrew2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
桩-网复合地基,是指天然地基在地基处理过程中,下部土体得到竖直向增强体——“桩”的加强从而形成桩.土复合地基加固区,而在该区上部得到水平向增强体——“网”的加强从而形成加筋-土复合地基加固区,并能使网-桩-土三者协同作用、共同承担荷载的人工地基。
其他文献
摘要:教学过程是教师的教和学生的学的高度和谐的统一,这种统一就其实质而言是一种平等的交往、一种真诚的对话;是一种和谐的、实质的沟通;是教师和学生、学生和学生的合作与共建的互教互学的共建模式。建构主义学习理论告诉我们,学生数学学习的过程不是机械接受的过程,而是一个主动同化和顺应的过程,是学生在教师和他人的帮助下,借助一定的资料,对自己已有的知识和旧有经验不断反思、批评、重组、建构的过程。基于此,数学
当今媒体已进入转企改制时代,媒介外部环境与内部要素之间正发生裂变与整合,要求报纸编辑尽快实现“两个转向”:即编辑的版面内容由“硬指导”转向“软吸引”:编辑由“单一型”转
这是"文化大革命"初期发生在中国新闻界、影响全国的事件。1967年1月,上海《文汇报》和《解放日报》相继被各自报社的造反派夺取了领导权。党中央机关报《人民日报》于2月8日发
摘要:拼音教学是我国启蒙教学中的基础,是小学低年级学生学习的重点。随着信息技术的广泛普及,微课作为一种新兴的技术被充分应用到教育领域当中,并起到了不错的效果。而在小学低年级拼音教学中,微课也受到了广大师生的青睐,但是在具体实践中仍旧存在一些问题,比如,授课教师的信息技术水平不高,学校相关设备不完善等等,都阻碍了微课价值的发挥。文章就微课在小学低年级语文拼音教学中的应用进行了分析。  关键词:微课;
近年来,湖北日报传媒集团立足中部,扎根荆楚,以科学发展观为指导,积极实施“一主两翼”媒体发展战略,服务经济,推动发展;两年获得4个中国新闻奖一等奖,被称为省报的“湖北现象”。集
【摘要】将数学手抄报用在课堂上,用在生活里,必将极大激发学生的学习兴趣,受到事半功倍的教学效果。本文主要从五个方面阐述了数学手抄报的使用,以及手抄报的创编在教学中重大意义。  【关键词】数学手抄报;实践活动;生活;学习兴趣  中小学数学新课程标准指出:学生的数学活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个的性过程……教师应该激发学生学习数学的积极性,向学生提供充分从事数学学习的机会。为贯彻新课标的要求
摘要:基于数形结合思想在小学数学教学中的渗透。首先分析出数形结合思想的含义。其次分析出数形结合思想在小学数学教学中的重要性,以及数形结合思想在小学数学教学中的渗透。最后分析出数形结合思想在小学数学教学的渗透,有利于提高学生的数学学习能力,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,加深学生对数学知识的理解与掌握,提高学生的学习效率。  关键词:数形结合思想;小学数学;数学教学  小学数学是一门抽象复杂且具有
摘要:在体育教学的过程中,教师要提升学生的主动参与性,纠正以往学生兴趣不高的教学现状。本文分析了初中体育课堂存在的问题以及学生主动参与课堂的重要性,注重讨论学生主动参与教学策略,提升体育学生的素质和能力。  关键词:初中体育;体育教学;重要性;改善措施  引言:体育教学对于喜欢该教学的学生来说是一项特别有意思的科目,而对于体育活动不感兴趣的学生来说体育课堂机械无聊。究其根本原因还在于体育教学课堂自
国际社会与中国均需要彼此重新审视、适应对方的变化。在看待与被看待时应有三观:对于中国而言,要有未来观,比一比与其他发达国家的不足,减少盲目自信,头脑发热;对于发达国家而言,要
利用无网格Galerkin方法对三维裂纹问题进行分析.基于最小二乘法的无网格方法仅需一系列节点信息就可构成物体的离散模型.在无网格Galerkin方法中,位移边界条件不包含在内,因