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如何采用多种方式提高生物课堂教学生动有趣
如何采用多种方式提高生物课堂教学生动有趣
来源 :软件:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15few512
【摘 要】
:
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。俗话说“万事开头难”,课堂教学的导课也同样的不易,好的导课如同一座桥梁,联系着旧
【作 者】
:
申雅娟
【机 构】
:
河北省武安市第一中学
【出 处】
:
软件:教学
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
高中生物
课堂教学
教学方法
生动有趣
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高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。俗话说“万事开头难”,课堂教学的导课也同样的不易,好的导课如同一座桥梁,联系着旧课和新知,如同序幕,预示着高潮和结局,如同路标,引导着学生的思维方向。
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