高职院校SYB创业培训教学有效性探析

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高职院校 SYB创业培训中, 强化创业教学有效性研究,对于提升创业教学质量意义重大.本文结合高职院校 SYB 项目分 GYB、 SYB两个阶段分期开展的现状,分析了 GYB、 SYB 项目的教学有效性和存在的问题,从“改革GYB 教学体制, 提升师生活力”“推广应用 ‘六个一’企业案例教学法”“积极开展 PDCA 循环创业教学研究” 三个层面,提出提升 SYB 创业课堂教学有效性的解决方法, 该方法经过实践值得各院校学习和推广.
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