【摘 要】
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目的为了探讨适合护生的护理教学查房方式,提高临床护理教学质量.方法课后调查.结果在内容组织形式、能提供临床新知识、新技能、开阔学生思路和提高学生健康宣教能力等方面,
【机 构】
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上海第二医科大学附属瑞金医院卢湾分院护理部200020
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目的为了探讨适合护生的护理教学查房方式,提高临床护理教学质量.方法课后调查.结果在内容组织形式、能提供临床新知识、新技能、开阔学生思路和提高学生健康宣教能力等方面,模拟教学法同讲授法比较,有统计学意义,P<0.05,在教学媒体使用效果、提高自我认识和创新点方面,两种教学法亦有明显差异,P<0.01.结论模拟教学法护理查房是发展学生自我认识和帮助学生在现实生活中运用知识和技能的有效方法.
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