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针对高中学生在应对高考英语新题型写作——读后续写中存在的无章可循,思路混乱的问题,在前人研究的基础上,根据读和写两大部分,总结出读后续写的六个具体步骤,简称“读后续写六步法”。此研究对读后续写具有很强的指导意义和实用价值,使学生在应对读后续写方面有法可依,有章可循,对学生读后续写的能力改善和提高很有帮助。