【摘 要】
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目的探讨神经外科应用医护一体化模式效果。方法选取神经外科患者100例,采用数字表抽取法随机分组,各50例。就常规护理（对照组）与在护理工作中引入医护一体化模式（观察组）效果展
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目的探讨神经外科应用医护一体化模式效果。方法选取神经外科患者100例,采用数字表抽取法随机分组,各50例。就常规护理（对照组）与在护理工作中引入医护一体化模式（观察组）效果展开对比。结果 2组干预前FMA、MBI评分差异无统计学意义,干预后均有增高,观察组评分增高幅度较对照组显著（P〈0.05）。结论针对临床收治的神经外科患者,重视护理工作中医护一体化模式的实施,可增强康复效果,提高日常生活活动能力,对改善患者预后意义显著。
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摘要：在信息时代的高速发展背景下，教师应积极探索小学数学微课程教学方法。随着 课程目标的不断改革，小学数学课程教学也对教师提出了相应要求，微课程作为信息时代一种全新的教学模式，教师应积极研究并应用到教学工作中。教师应转变传统的教学方法，打造活跃的课堂气氛，从而提高教学质量。 关键词：小学;数学;微课程;教学策略 小学阶段是学生在整个学习时期最基础、最重要的阶段，这个阶段注重培养学生的学习兴趣
摘 要：康德曾经说过：“能够引起我内心震动的，一个是头顶的星空，一个是永恒的道德律。”可见，德育是最高的教育目标，促进人的发展。而语文作为一个中华民族丰富内涵和精神底蕴的载体，是渗透德育的重要学科。因而，教师要重视初中语文阅读教学，借助教材中深刻的语言、鲜明的人物形象和浓厚的情感为德育渗透提供得天独厚的条件。 关键词：初中语文；阅读教学；德育渗透 初中语文蕴含着丰富的德育知识，而这些知识几乎都
摘要：识字学习是低年级学生学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，在初步接触课本时难点就是认识大量的汉字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点难点。而小班化教育，就是努力为学生营造和谐课堂，让学生自主地识字。我根据低年级儿童年龄特点及小班化教育的特点，有意识地激发学生的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。下面是我在小班化识字教学中的一点点体会。
摘要：构建大学生思想政治教育创新机制是对当代大学生在理论学习、实践水平、思想高度等多方面进一步提升的关键，它关系着当代大学生建功新时代、实现人生价值的至高理想追求，面对新形势下学校思想政治教育环境的重大变革和各色文化下大学生思想观念的反复无常，如何构建长效稳定的大学生思想政治教育创新机制是当前亟待解决的问题。 关键词：新时期;大学生思想政治教育;机制创新 21世纪以来，高端科技、信息爆炸、人才
在深化企业改革的进程中,国有企业股份化的呼声愈来愈高。然而,国有企业股份制改造中已经出现或将要出现的一些问题,未必得到了足够的重视。这些问题,需要认真研究和逐步解决
摘 要：新课标的发展之后，中学数学教学更加倾向于促进学生终身发展，使学生满足社会多元化可持续的发展要求，也及时要求学生具备相应的学科数学思维。本文从中学数学教学中存在的问题出发，并结合具体知识举例，探讨中学数学思维的教学策略。 关键词：中学;数学思维;策略;数学思维 中学数学是一门综合性、实践性很强的学科，在中学数学基础教学中，学生不仅能够学习到数学知识，并将数学知识运用到生活中，这才是培养学
目的：探讨鼻塞持续正压通气治疗重症肺炎患儿的临床疗效及对肺功能恢复的影响。方法选取重症肺炎患儿72例，随机分为对照组和试验组，各36例。试验组予以鼻塞持续正压通气治疗，对照
摘 要：基于素质教育理念的影响，初中教育实践增添了音乐教学，旨在提升学生道德品质、艺术鉴赏能力和审美能力。而流行音乐因其符合学生审美、反映当前时代文化，对于激发学生音乐学习兴趣，提高课堂教学效率有着重要的作用。因而，在初中音乐课堂上，教师应该结合教学内容，适当引入流行音乐元素，用流行音乐诠释音乐知识，活跃课堂气氛，提高音乐教学的有效性。 关键词：初中;流行音乐;多樣化教学 流行音乐本身是一种重
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摘要：我们日常生活里，到处能够看到物理知识为人们的生活所创造的便利条件，同时在生活里所所发生的现象，有很多属于物理光学知识。那么下面我们就来讨论以下如何采用高中物理光学去解释生活当中的现象。 关键词：高中物理;光学知识;生活现象 在高中物理课里，光学是非常主要的构成部分，主要内容包括折射、衍射等有关知识。它们和日常的生活有着紧密的关联性，如果能够运用好光学知识，不但能够对物理知识理解得更为透彻