【摘 要】
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在趣味性的学习过程中,学生的学习主动性远远大于传统教学中的被动学习,在学习中,他们能够主动对新知识进行分析和理解,使课堂教学在学生活跃的思维中进行,有利于发展学生的
【机 构】
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山东省德州市陵城区第四实验小学,山东 德州,253500
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在趣味性的学习过程中,学生的学习主动性远远大于传统教学中的被动学习,在学习中,他们能够主动对新知识进行分析和理解,使课堂教学在学生活跃的思维中进行,有利于发展学生的英语思维能力.把教学和游戏相结合,能有效调动学生的注意力,使他们在参与游戏的过程中互相合作,活跃思维,既加深了学生之间的情感,又发展了他们的思维能力.在学习英语知识时,教师要有意识地向学生介绍使用英语的一些国家的文化背景和风俗习惯,在英语教学中实现文化渗透.在小学英语教学中,教师要为小学生创设轻松的学习氛围,让他们在充满趣味的课堂学习中认真探究,获得更多的知识和能力.
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