小学语文群文阅读教学策略探析

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近些年,群文阅读成了小学语文阅读教学的重要方式,并且在提升小学生阅读量,促进小学生阅读能力发展等方面表现出极大的价值。在教学中应用群文阅读教学模式,能够促进小学生思维能力、自主学习探究能力等能力的发展,还可以有效的优化课堂氛围,提升教学的效率。因此,在实践中,语文教师需要基于课文的主题、结构以及学生的交流点开展群文阅读教学,以取得最大的教学价值。
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