【摘 要】
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正专家指出,高中数学课程教学应努力做到四个关注:如何引导学生主动学习,如何激发学生学习数学的兴趣,如何引导学生发现提出更多的问题,如何激发学生走向"创新".这就要求教师
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正专家指出,高中数学课程教学应努力做到四个关注:如何引导学生主动学习,如何激发学生学习数学的兴趣,如何引导学生发现提出更多的问题,如何激发学生走向"创新".这就要求教师除掉陈旧的教学模式,开创新的既适合新课程又适合自己学生特征的教学方式."问题式"教学就是一种行之有效的方法,把课堂中所要达到的目的,按学生学习情况分成若干个问题,针对不同层次的学生,把知识点分解
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