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在小学语文教学过程当中,教师需要根据学生们的具体学习能力和需求而制定读写一体化教学策略,充分调动孩子们的学习热情,打造更加丰富有趣的语文课堂环境,让学生们的语文综合能力得到显著提升.
小学读写一体化的语文课堂教学策略
【摘 要】
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在小学语文教学过程当中,教师需要根据学生们的具体学习能力和需求而制定读写一体化教学策略,充分调动孩子们的学习热情,打造更加丰富有趣的语文课堂环境,让学生们的语文综合
【机 构】
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江苏省扬州大学教科院附属杨庙小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年4期
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