【摘 要】
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<正>教育技术拥有存在差异很大的范式、在大数据时代背景之下,数据科学、学习分析学以及教育等都取得了非常重大成就,在大数据之下的教育领域之中,各种新范式在也不断地涌现
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<正>教育技术拥有存在差异很大的范式、在大数据时代背景之下,数据科学、学习分析学以及教育等都取得了非常重大成就,在大数据之下的教育领域之中,各种新范式在也不断地涌现并且在实际教育之中也取得了非常好的效果。作者对当前的科学范式在教育方面的应用进行了分析,提出了全新的教育理念,以期促进大数据的教育技术研究新范式的发展。一科学范式美国一学者在《科学革命的结构》提出了范式的概念,指出在特定的时间和空间之内能够为研究群体提供解决问题的
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