【摘 要】
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<正>小学作文不仅仅是小学语文教学重点,更是教学难点。这跟小学生的生理和心理特点有关,同时也跟教师的教学方式方法有关。要知道,小学阶段的孩子的生理、心理特点是我们无
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<正>小学作文不仅仅是小学语文教学重点,更是教学难点。这跟小学生的生理和心理特点有关,同时也跟教师的教学方式方法有关。要知道,小学阶段的孩子的生理、心理特点是我们无法改变的,所以我们要从改变教学方式方法入手,将'生态理念'引入到小学语文教学中去,攻克这一教学难关。那么,如何将'生态理念'准确、高效地应用到小学语文教学中呢?本人根据多年教学经验,提出几点可行性建议。一、因材施教,分类指导
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