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随着基础教育改革的不断发展,新形势下对化学课堂教学提出了新的要求。作者以核心素养为基点,提出了三点关于化学课堂教学微改良的途径:一是构建以交流为主旋律的共同学习的舞台;二是善用实验创设有效的学习情境;三是巧用生活情境进行教学。
基于核心素养的化学课堂教学微改良
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断发展,新形势下对化学课堂教学提出了新的要求。作者以核心素养为基点,提出了三点关于化学课堂教学微改良的途径:一是构建以交流为主旋律的共同学习的
【机 构】
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无锡市河埒中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
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2019年11期
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