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经济理论在培养未来专家的工作中起着主要作用。现代经济理论的复杂性和多维性，使学生不可能在标准课程框架内深入到科学问题的所有层次。同时，非单一含义的经济现实也需要学生掌握经济理论的基础知识。如果没想研究经济理论是一条」二升螺旋线的话，那么科研工作的各种形式就是深化知识使其超越标准经济理论课程的新线圈。科学问题IJ。组是大学生进行科研工作的一训。形式，其特点就在于知识的深化是在综合科学问题范畴内进行。例如，“地区福利的社会经济形势”科学问题小组，就为深入研究生产经济效益问题和改善州内居民生活水平问题开创了可能