“萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹，怕黑的孩子，安心睡吧，让萤火虫给你一点光……”
　　 一到夏夜，我就喜欢唱这首歌，想象着在漆黑的夜晚，周围微光闪闪，我随着萤火虫的光亮奔跑，追逐着那摇曳不停的光。可是，我始终没亲眼见过萤火虫。
　　 那一天，我和伙伴们结伴来到了乡村，那里的夏夜确实比城里的清凉，我可舍不得把这样美好的夜晚用睡觉消耗掉。于是，我坐在乡村小院中，仰望着美丽的星空。
　　 突然，我的眼前闪过一点豆大的黄光，我本能地用双手去罩它，那光竟如我所愿，飘进我的手中，一闪一闪的。我走进屋里，开了灯仔细瞧，看清这是一个小甲虫，它有一只手指那么长，比铅笔略细，黄褐色的身体长而扁平，背上有两个黑色的盔甲，盔甲下是一对翅膀。细小的头上有两只半球状的眼睛，大到几乎占了头的三分之一，头顶有两根细长的触角，一节一节的，黑白相间，有点像蜗牛的触角。它有六只脚，每只脚分为三节，靠近身体的一节是黄褐色的，与身体颜色一致，第二、三节都呈黑色，奇怪，明明色差很大，融合在一起却并不突兀，就像是不小心踩到墨盘里一样。它的身子下方有两节光条，身子向上弯曲，光条微微闪烁。
　　 我关掉灯光，屋内黑得伸手不见五指，只看见两根荧光棒似的东西在闪动。天啊！那一定是萤火虫！第一次跟萤火虫近距离接触，我激动得想把熟睡的伙伴们喊醒，又怕惊扰到萤火虫，于是，我就在黑暗中，静静地欣赏它曼妙的荧光舞。
　　 小时候，我读过囊萤照读的故事，讲的是晋朝的车胤借用萤火虫的萤光来读书的事情，以前，我还不相信萤火虫发出的光有那么亮，现在，我相信了。
　　 “燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向，短暂的生命，努力地发光，让黑暗的世界充满希望……”我轻声地唱起熟悉的歌，打开窗，那一闪一闪的微光慢慢地飞向夜空，融入到无数颗星星之间。
　　 “螢火虫，萤火虫慢慢飞，我的心，我的心还在追，城市的灯光明灭闪耀……”美丽的萤火虫，我会一直记着你闪闪发光的模样。
　　（指导教师  张学玉）
　　【评点】
　　 文章以歌词开篇，照应题目的同时，又表达了小作者对于萤火虫的喜爱之情。接着以亮光为引，叙写了小作者与萤火虫“亲密接触”的全过程。对于萤火虫的观察与描写，小作者做到了细致且不失生动，巧妙的比喻，准确地概括出萤火虫的特点。结尾处，小作者再次引用歌词，呼应了开头，也让文章情感得以进一步抒发。