【摘 要】
：
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言.教学质量是一所学校的生命线,是学校永恒的主题.数学是小学教学中的一门重要课程,又是一门技能性很强的学科,是学生以后学习的基
论文部分内容阅读
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言.教学质量是一所学校的生命线,是学校永恒的主题.数学是小学教学中的一门重要课程,又是一门技能性很强的学科,是学生以后学习的基础.数学思维决定了学生将来的人生道路,作为一名小学的数学教师一定要注重提高教学质量,让学生能全面的掌握小学数学中的知识.为了有效提升学生的数学成绩,文章从课堂教学设置和课后作业布置两方面入手,提出了提高小学生数学成绩的具体策略,即从情境教学、巧设问题、充分利用多媒体三方面优化课堂教学设置,并从由理论性向实践性作业转化、精选作业、作业模式由封闭式向开放式转变三方面探讨了课后作业的合理布置.
其他文献
课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动.有效性的课堂教学是实现新课标所倡导的“人人都要学有价值的数学,人人都必须获得相应的数学知识,不同的人在数学上得到不同的发展.
目的:评价参附注射液对晚期前列腺癌患者血清前列腺特异抗原(Prostate Specific Antigen,PSA)水平及生存质量的影响。方法:60例前列腺癌患者,分成观察组和对照组。对照组:给
初中学生两极分化特别的严重,愿意学的学生不管基础如何都会的得到进步而且越学越有劲;不愿意学的学生,教师只能起到一个强推的作用,自然是学不好的.因此,数学成了一个拉分明
该文主要探讨了“人防工程ＣＡＤ软件”的组织结构、研制思想及实现算法，并根据人防工程的特点，提出了此类软件的发展方向。
数学是初中教育基础学科,也是教学的重点和难点.需要初中数学教师在教学中注重学生个体差异,采取分层教学模式激发学生学习兴趣.本文则从学生分层、教学分层、课后评价分层等
小学数学教学旨在锻炼学生的思维能力,培养学生对数学的兴趣.这需要教师在教学方面充分发挥自身的能力和智慧,完善教育方案,提高教学水平.文章基于小学数学课堂教学的总体状
合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”.是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互