让小学音乐课活起来

来源 :软件(教育现代化)(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新的教学理念下,如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要?如何让音乐课堂焕发生命活力呢?
其他文献
一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题,可以优化学生思维,因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路,但在量的基础上还需要考虑
我们有必要优化初中历史课堂教学,以提高课堂教学的质量和效率。在实际教学中,笔者从以下几方面入手优化初中历史课堂教学。
小学数学复习课的任务是对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺进一步巩固、深化基础知识,提高学生的学习技能和解决实际问题的能力。
批改作业是小学数学教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。传统数学作业注重内容的机械训练,是师生间一种“师批生改”的简单
我在教学中进行了情境创设,在很大程度上提高了课堂教学氛围,也培养了学生利用数学思维去进行解题的习惯。下面就平时积累的几点情境教学方法,与大家一起交流探讨。
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面
数学教学作为学校教学的重要组成部分,基础课之一,以它独特的风格,就必须承担着人格教育的任务,只要教师在设计教学时注重强化人格培养要素,有意识地强化学生心灵改造和品格建塑,促
数学教师只有运用幽默风趣的语言来弥补数学枯燥性的弊端,才能有效激活课堂气氛,才能调节学生的情绪,才能进一步促进师生互动,才能加强学生的注意力和创新力。
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是语文教学中极其重要的教学内容,是学生、教师、书本之间的对话的过程。新课标明确指出在阅读教学中
写作能力的高低是一个人语文综合能力的重要体现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个组成部分。初中学生已经有了一定的认知基础,可以用写作来表达自己的观点和感受