【摘 要】
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宝宝出生后,在自自我身体成长以及后天环境的作用下,情绪会逐渐分化.妈妈们会发现,再年幼的宝宝也会有情绪的起伏.rn我国著名的心理学家林传鼎在其分化理论中,将宝宝初期的情
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宝宝出生后,在自自我身体成长以及后天环境的作用下,情绪会逐渐分化.妈妈们会发现,再年幼的宝宝也会有情绪的起伏.rn我国著名的心理学家林传鼎在其分化理论中,将宝宝初期的情绪发展归结为三个分化时期:rn0～1岁:泛化期rn情绪关键词:生理反应为主导rn这个阶段的宝宝,情绪反应通常是以生理反应为主导.当宝宝想吃奶、想入睡、尿湿纸尿裤时,往往会表现出激动烦躁的情绪,面部表情会随着欲求、喜悦、厌恶、贫急、烦闷、惊骇而出现变化.rn吃饱的宝宝呆在温暖舒适的环境里,他们的四肢动作会增加,手舞足蹈地表达自己的愉悦心情,而寒冷、疼痛通常会让宝宝发出脚蹬、手刨等抗拒动作.
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在新的形势下，如何创新党课教育方式，激励广大党员坚定理想信念，在生产工作和社会生活中甘于奉献，发挥先锋模范作用，是企业党建工作面临的新课题。 一、充分认识开展党课教育的重要意义 （一）开展党课教育是企业党员领导干部应尽的基本职责 企业党员领导干部要提高认识，切实增强抓好党的基层组织建设的紧迫感和责任心，充分认识上好党课在企业党建工作中的重要作用，把上好党课作为党员教育管理工作的一项重要抓手。
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