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信息化社会的发展要求未来教师富有创造性、能合作共事并具有高尚的道德精神,具备与时俱进的教育理念、始终不渝的终身学习能力、全面的知识整合能力、系统的教学设计能力、科学的教学实施能力、全方位的教学监控能力、有效的信息整合能力、前瞻的教学科研能力.
论信息化时代高师生职业能力结构
【摘 要】
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信息化社会的发展要求未来教师富有创造性、能合作共事并具有高尚的道德精神,具备与时俱进的教育理念、始终不渝的终身学习能力、全面的知识整合能力、系统的教学设计能力、
【机 构】
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吉林师范大学学生工作部
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年2期
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