高中信息技术课堂教学存在的问题及解决策略

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随着新课改的不断推进,积极地强化信息技术课堂教学,进一步摸索和总结信息技术课堂有效教学的经验和规律,已经成为信息技术教师提升教学质量和效率的关键一招,高中信息技术教师要结合信息技术学科特点和学生的实际情况,不断地针对课堂教学中的问题进行研究和探索,并积极地寻求有效地解决策略,从而进一步补足教学短板和教学漏洞,全面地优化信息技术课堂教学的每个环节。文章将就高中信息技术课堂教学中存在的问题及解决策略进行讨论。
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