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在初中阶段,培养数学尖子生是我们必须面临的一个重要的研究课题.有人说“数学尖子生可遇不可求”,也有人说“英雄在于磨炼,人才在于培养”.教育必须以学生为本,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,使学生全面、协调、可持续发展.初中数学尖子生的培养更应如此.现就如何培养初中数学尖子生谈谈自己的体会与做法,与广大同行商榷.