基于抖动的Serdes接口误码率量产测试评价方法

来源 :电子与封装 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高速串行接口应用的普及给集成电路性能测试带来了新的挑战。误码率(BER)是衡量通信系统性能的关键指标,衡量高速Serdes接口的误码率是十分必要的。通常测试误码率时需要发送大量数据通过长时间稳定的运行,统计接收到的错误比特数来计算误码率,测试时不仅需要大量测试时间,还需在测试路径等硬件中对信号完整性进行优化,避免出现由于测试本身对结果产生影响。从误码率产生的机理出发,探寻一种高效、可靠的误码率评价方法,提出一种基于抖动(jitter)的误码率量产测试方案。
其他文献
《医学参考报》是由国家新闻出版总署批准、卫生部主管、医学参考报社出版的国际医学信息资讯类报纸(报号CN11-0269)。《医学参考报》出版宗旨为:全面快速报道全球医学信息资
伴随现代化社会不断发展,科学技术得到极大提升,随着我国信息化水平的持续进程,其发展规模也在不断增加,为了能够有效提高信息系统的安全运维水准,建立健全的科学化安全运维
受应试教育的影响,在过去很长一段时间里,初中物理课堂教学的模式和其他学科一样,教师讲,学生听,教师似乎没有意识到学生主体的存在性,一味地灌输,不注重课堂问题设计及学生潜能的激发。久而久之,学生就会养成被动学习、被动练习的习惯,大大限制了他们的全面发展。因此,根据素质教育要求,教师要深刻领会新课标的教学要求,充分发挥学生的主观能动性,使学生能够主动参与教学活动,积极思考,不断积累知识,提高学习能力,
多机器人系统在军事应用中有着较广的发展前景和较高的研究价值。功能多样的多机器人系统能够在战士难以到达的急难险恶环境下完成排爆、侦查、打击等各种任务。在工业应用中
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在新课改理念背景下,小组合作学习已经被广泛运用于课堂,而且非常受学生和老师的欢迎。语文是学生的基础学科之一,学习语文知识可以提高学生的语言表达能力,在语文课堂教学中也可以采用小组合作学习的形式展开教学,当然其中会出现各种冲突和矛盾现象,但正因为这些冲突和矛盾才会让学生积极地参与到思考与互动中,最终让他们达到共同完成学习任务的目标。  一、构建合作小组,明确合作任务  (一)合理构建合作学习小组  
在当前信息时代化背景下,公安单位若想在当前大环境中立足,就需要不断做好公安人口管理工作,实现"一标三实",以信息化应用建立全新的公安人口管理模式,使公安单位人口管理细
针对西山煤电集团东曲矿在遇到硬岩开采时,普通的掘进机截割头截齿磨损严重,进尺低,严重影响生产效率的难题,西山中煤机械制造公司研发设计了适合于截割头齿座自动点装、焊接的截
《好的故事》是统编教材六年级上册第八单元鲁迅先生的一篇经典散文诗。朴素洗练的语言,妙手偶得的取材,不着痕迹的笔法,为广大师生勾勒出一幅美丽、幽雅、有趣的农村水映图。这幅图鲁迅先生称之为《好的故事》,对其视之、品之、追之、叹之。但是如此丰盛的营养大餐不是每一个师生能够轻易食用、消化、吸收、转化的。囫囵吞枣的方式不可取,蜻蜓点水的道路行不通,但是知人论世的这双金筷子就可以轻而易举地完成文本盛宴的光盘行
教师在高中教学过程中用到最多的教学途径莫过于问题教学,“题海战术”作为问题教学的产物对学生、教师都有着一定的影响。然而教师理应明白,学生问题训练的多却不掌握解决问题的精髓所在,再多的锻炼学生的成绩也难以提升。新的教学概念下,教师在教学过程中应认识到问题创设对于提升问题教学的重要性。  一、明确教学指向,提升问题设计质量  倘若没有一个明确的学习目标,再有韧性的学生也会“回头是岸”。在问题教学过程中