【摘 要】
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《指南》中指出“幼儿科学学习是以探究和解决实际问题为主要途径的,幼儿天生好奇好问、乐于探究、对大自然有亲近感,但幼儿特别需要成人为其创造安全的心理氛围,选择贴近生
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《指南》中指出“幼儿科学学习是以探究和解决实际问题为主要途径的,幼儿天生好奇好问、乐于探究、对大自然有亲近感,但幼儿特别需要成人为其创造安全的心理氛围,选择贴近生活的探究内容,提供适宜的材料、灵活多样的活动形式,在保证安全的前提下进行生动有趣、有意义的科学探究活动。”科学区是幼儿进行科学游戏最好的场所,它不仅能满足幼儿的好奇心,还能发展表现力,保持求知欲。科学区由于它的空间、材料、环境等各种因素,是教师可以预设的,所以,我选择利用生活化的教育方式来激发幼儿在科学区的探究兴 趣,提高幼儿的探究能力,培养良好
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