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伴随着"互联网+"时代的到来,高等教育面临着解构与重构的历史变革,而高校教师信息化教学能力的发展是这场变革的直接影响因素。本文以河北省三所高校为例,通过调查问卷的方式对240名高校教师的信息化教学能力现状进行调研,分析现状出现的问题及其原因,提出高校教师信息化教学能力发展的可行性策略。
“互联网+”时代高校教师信息化教学能力发展的调查研究
【摘 要】
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伴随着"互联网+"时代的到来,高等教育面临着解构与重构的历史变革,而高校教师信息化教学能力的发展是这场变革的直接影响因素。本文以河北省三所高校为例,通过调查问卷的方式
【机 构】
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河北科技大学外国语学院,河北地质大学土地资源与城乡规划学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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河北省人力资源社会保障科研合作研究“河北省高校外语教师信息化教学能力培养的探索与实践”(编号JRSHZ-2016-03016)的结题论文
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