【摘 要】
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随着新时代普通高中育人方式改革不断深化,劳动教育再次回到素质教育的重要位置。通过调查发现普通高中劳动教育现状不容乐观,既有机制性原因,也有社会文化的影响。所以,要抓
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“基于核心素养的高中统整课程研究”(BHA160152)
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随着新时代普通高中育人方式改革不断深化,劳动教育再次回到素质教育的重要位置。通过调查发现普通高中劳动教育现状不容乐观,既有机制性原因,也有社会文化的影响。所以,要抓住普通高中劳动教育新时代特征,建构有效的劳动课程体系,统整劳动教育资源,优化劳动教育环境,完善高中生劳动评价,关注劳动教育成果转化,提升劳动教育整体效益,完善高中现代教育体系。
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