【摘 要】
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目的 分析心理干预模式对儿科患儿生理应激状况及其家属焦虑、抑郁情绪的缓解作用。方法 80例儿科患儿按入院顺序分为研究组和对照组,各40例。对照组给予常规护理,研究组在对
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目的 分析心理干预模式对儿科患儿生理应激状况及其家属焦虑、抑郁情绪的缓解作用。方法 80例儿科患儿按入院顺序分为研究组和对照组,各40例。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予心理干预。观察2组患儿护理前后的视觉模拟疼痛评分（VAS）、心率、收缩压,及患儿家属抑郁自评量表（SDS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分。结果 护理后,2组患儿VAS评分、心率、收缩压均较护理前降低,且研究组低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。护理后,2组患儿家属SDS、SAS评分均较护理前降低,且研究组低于对照组
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