【摘 要】
：
当自由贸易遭遇保护主义,贸易摩擦与对话……就在欧盟对产于中国的T恤和亚麻纱做出是否采取“特保”决定的最后一天,欧盟贸易委员彼特·曼德尔森与中国贸易部长薄熙来就限制
论文部分内容阅读
当自由贸易遭遇保护主义,贸易摩擦与对话……就在欧盟对产于中国的T恤和亚麻纱做出是否采取“特保”决定的最后一天,欧盟贸易委员彼特·曼德尔森与中国贸易部长薄熙来就限制中国对欧盟的纺织品出口问题进行了疾风骤雨般的谈判。经反复磋商,双方最终达成协议。由此看来,气氛再紧
When Free Trade Encounters Protectionism, Trade Frictions and Dialogue ... On the last day EU made a “special guarantee” on T-shirts and flax yarn produced in China, EU Trade Commissioner Peter Mandelson and China Trade Minister Bo Xilai has held violent talks on China’s restrictions on the EU’s textile exports. After repeated consultations, the two sides finally reached an agreement. Seen in this light, the atmosphere is tight
其他文献
小时候看过一部日本电影《砂器》。影片中，战后日本东北部一对失去土地的父子到处流浪，在大雨滂沱中赶路，在大雪天里乞讨，在崎岖的山路上跋涉。有一次，儿子被富家子弟殴打，瘦小的父亲拼命用身体挡住拳头和棍棒，滚落到水沟里。还有一次下大雪，父亲讨来一碗粥，用砂锅煮热了让儿子喝，儿子让他先喝，两人推来推去烫到了嘴，痛得原地大跳，却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头，让我哭了。 那个父亲后来得了麻风病，被强行带
以CAN总线分布式实时系统为框架,对多电机同步控制进行了研究,对CAN总线的应用层通信协议进行分析和设计,对上位工控机和下位机DSP的硬件和软件进行了介绍和设计,同时也对下
小学数学是抽象思维比较强的一门学科。它需要教师带动学生真正动脑思考，并且在课堂教学中去积极地思索，在教学中体现生活，更加积极主动地去激发学生的学习积极性、主动性和创新性，实现教学的成效性。 1.争奇好问，培养创新意识。营造问题情境，引发学生进行教学的再创造活动，是培养学生创新意识的主要方法。课堂教学中，教师要善于创设问题情境，激发学生去积极地动手、动脑，敢问，好问的情趣，使学生具有足够的创造
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
Impairments in using eye gaze to establish joint attention and to comprehend the mental states and intentions of other people are striking features of autism. H
为了研究施工关键因素与环氧沥青混凝土路用性能的综合关系,通过模拟施工关键因素的变化,在室内进行多指标正交试验,关键因素主要包括环氧沥青中A、B组分质量比(A组分为环氧
4岁半的女儿嘟嘟看过几场动画电影,有一次不小心错看了电影《大话西游·降魔篇》,这部后来被评价为有些血腥的电影,绝对少儿不宜。几天之后的一个晚上,临睡前嘟嘟对我说:“妈
目的探讨采用手术治疗儿童肱骨髁上骨折的入路、固定方法及其疗效。方法采用经肘关节后外侧入路,直视下复位骨折,利用克氏针交叉、辅以“8”字张力带固定。结果32例儿童肱骨