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<正>"以读代讲"已成为广大小学语文教师的共识。在广大的农村小学中,朗读虽得到了教师们的重视,但是,很多教师对"朗读"的理解是片面的,在教学实践中,多多少少存在着以下的现象:现状1注重读的形式,忽视读的层次。课堂上,大多数的老师十分注重读
农村小学朗读指导的现状及其对策
【摘 要】
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<正>"以读代讲"已成为广大小学语文教师的共识。在广大的农村小学中,朗读虽得到了教师们的重视,但是,很多教师对"朗读"的理解是片面的,在教学实践中,多多少少存在着以下的现
【机 构】
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上林县白圩镇中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年04期
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