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近年来，由于体育教学内容陈旧；方法滞后；评价单一；教学缺乏层次感；造成不愿意参加“体育课”学习的学生逐年增多。相反，网络游戏正吸引着更多的大学生沉迷其中，影响着他们的世界观、人生观和价值观，这是值得我们教育工作者深思的问题。为了培养大学生健康的生活方式，丰富大学生的课余生活，高校体育应该充分挖掘体育的游戏功能，借鉴网络游戏的设计理念和管理经验，进一步推连高校体育改革，从而加强体育运动的影响力和亲台力，保持高校体育旺盛的生命力。