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有活力，才有魅力，语文课堂教学也是如此。让语文课充满活力，不仅是激发学生兴趣的需要，同时也是由语文学科的内容和性质决定的。语文课堂教学的“活”，我认为至少有以下几种策略。
给语文课堂注入活性元素
【摘 要】
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有活力，才有魅力，语文课堂教学也是如此。让语文课充满活力，不仅是激发学生兴趣的需要，同时也是由语文学科的内容和性质决定的。语文课堂教学的“活”，我认为至少有以下几种策略。
【机 构】
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湖北成宁
【出 处】
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语文教学与研究：综合天地
【发表日期】
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2012年6期
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