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1基本情况1.1授课对象学生来自江苏省四星级示范性高中的重点班,学生的数学基础相对较好,思维活跃,有较强的推理与分析能力,有-定的信息技术处理能力.
“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”教学实录与反思
【摘 要】
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1基本情况1.1授课对象学生来自江苏省四星级示范性高中的重点班,学生的数学基础相对较好,思维活跃,有较强的推理与分析能力,有-定的信息技术处理能力.
【机 构】
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江苏省常州市第一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2017年11期
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