关于测点分布的矩阵分析

来源 :测试技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy299
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据设备故障的诊断需求, 对测点的分布特性进行了系统分析, 提出了测点信息矩阵的概念, 并分析了信息矩阵的性质. 以此为基础, 研究了测点的优化设置方法, 提出了测点分布的优化原则, 最后给出了基于测点信息矩阵的测点分布优化算法.
其他文献
兴趣是最好的老师,是学生学习道路上最根本的驱动力。结合日常教学实践,着重讨论了高中物理学科调动学生学习兴趣的几点做法。
随着课程改革的不断深入,对于中学的信息技术教学也提出了很多新的要求,我国的中学信息技术课也发生了很大的转变,教师不再像以往一样只是教学内容的讲述者,学生也不再像以往
英语语言的习得具有显著的阶段性特点,它分为机械阶段、迁移阶段、语用阶段以及评判阶段.语言教学和语言习得都不能模糊这一阶段性,必须遵循其内在的规律.对它的认识问题还直
历史是人类共同的财富,历史可以让人理解、认识过去,同时也可为未来的事物演变作参考依据。“以史为鉴”是人类不断向前发展的基本指导思想。历史作为初中课程之一,怎样才能
摘 要:小学生数学学习,是外在的操作活动逐渐内化为学生心智的过程,由于种种原因,造成学生建构的数学知识粗糙、不完整、不完美,甚至有缺陷,特别是在达成目标的重难点的过程中,需要通过多渠道、多层次、多时间获取信息来修复、完善、提升认知水平,适时组织学生辩论是一种有效的策略。  关键词:数学学习;重点难点;辩论  “话不说不知,理不辩不明。”这个道理同样适合小学生进行数学认知活动,语言是学生思维的外在表
意义治疗是奥地利精神医学家和心理医生弗兰克吸收存在主义和人本心理学 ,超越弗洛伊德的精神分析和阿德勒的个体心理学而提出的心理治疗理论和方法。在人们感到精神空虚、意
自从新课程改革实施以来,大多数历史教师都在努力不断提高历史课堂教学的有效性。教学有效性是指教师通过教学过程的规律性,成功引起、维持和促进学生的学习兴趣,以达到预期
《普通高中化学课程标准》中指出:“从学生已有经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系。”所以,身为高中化学教师,要积极转变自己的教学理
近些年来,随着教育体制改革的不断深入,中等职业学校的办学形势越来越严峻。由此导致的中职学生素质呈逐年滑坡的趋势。根据我校前几年调查的生源素质情况,反映出越来越多的
摘 要:小学科学课中探究活动是一个最重要的学习方式,探究活动的效率是实现科学课教学目标的重要因素。同时,教师要注意适时介入,让探究走向正轨;运用精妙的评价,变错误为教育资源;引导学生反复推敲,透过现象看本质;通过短暂的课堂教学掌握技能,获得知识,提高思维能力,初步形成实事求是的科学的态度等都是提高探究效率的重要手段。  关键词:探究;兴趣;评价  小学科学课是学生学习科学的启蒙课程,科学学习是以科