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《花卉学》是园林专业的骨干课程，实践性强。因此，实验环节的教学质量直接影响该门课程的教学质量，对花卉学实验教学进行改革有利于提高园林专业学生的基本专业素质。本文在分析以往花卉学实验教学中存在问题的基础上，结合近两年的教学改革实践，从改进实验教学内容、实验与实习相结合以及与科研和社会实践相结合等方面进行了分析和总结。通过改革，花卉学实验课的教学质量及学生的综合专业素质都有明显的提高。