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为实现知识传授、价值观引领和能力提升的有机统一,引导广大教师切实承担思想政治教育责任,构建全员、全过程、全方位的育人格局,应该在《汽车底盘构造与检修》课程着重引领学生形成“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观念,文章对此展开研究。
高职《汽车底盘构造与检修》课程思政教学改革实践研究
【摘 要】
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为实现知识传授、价值观引领和能力提升的有机统一,引导广大教师切实承担思想政治教育责任,构建全员、全过程、全方位的育人格局,应该在《汽车底盘构造与检修》课程着重引领
【机 构】
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吉林工程职业学院汽车工程学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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吉林工程职业学院2018年度“课程思政”教学改革课题(2018JGJB006)
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