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在学校管理中，心理学理论主要可以应用于教师管理和学生管理两个方面。在教师管理中，应该利用需要理论明确教师心理激因并满足其合理需要；应用公平理论营造良好的教师心理环境。在学生管理中，运用社会心理动力机制促进班级管理；应用群体理论加强学生管理，应用激励理论调动学生的学习积极性，同时要加强对学生的心理素质教育。